Modul Ajar Informatika Elemen 2 TIK
Pendahuluan
Kurikulum Merdeka adalah pendekatan pendidikan yang memberikan kebebasan bagi pendidik dalam merancang pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. Salah satu perangkat ajar utama dalam kurikulum ini adalah modul ajar, yang disusun secara sistematis untuk mendukung pembelajaran yang lebih fleksibel dan berorientasi pada capaian kompetensi peserta didik. Artikel ini akan membahas secara spesifik Modul Ajar Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk Fase E, mencakup pengertian, struktur, dan perannya dalam pembelajaran.
Pengertian Modul Ajar Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Fase E
Modul ajar adalah perangkat pembelajaran yang berisi rencana pembelajaran yang lebih rinci dibandingkan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran). Dalam konteks mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Fase E (kelas 10 SMA/sederajat), modul ajar disusun untuk membantu peserta didik memahami konsep dasar dan keterampilan praktis dalam bidang teknologi digital.
Modul ajar TIK fase E bertujuan untuk:
- Mengembangkan keterampilan literasi digital dan keamanan siber.
- Memperkenalkan dasar-dasar pemrograman dan logika komputasi.
- Memanfaatkan teknologi informasi untuk kreativitas dan produktivitas.
- Mempersiapkan peserta didik agar lebih siap menghadapi tantangan era digital.
- Tujuan Pembelajaran
- Apersepsi
- Pertanyaan Pemantik
- Konsep terkait aktivitas
- Kata Kunci
- Lembar Refleksi Peserta Didik
- Lembar Kerja Peserta Didik
- Asesmen
- Lembar observasi
- Lembar penilaian
- Remedial dan Pengayaan
- Referensi
- Glosarium
- Lembar Refleksi Guru
- Menyesuaikan Pembelajaran dengan Perkembangan Teknologi – Modul ajar memungkinkan peserta didik memahami perkembangan teknologi terkini dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.
- Meningkatkan Kemandirian dan Kreativitas – Dengan pembelajaran berbasis proyek, peserta didik dapat mengeksplorasi berbagai aplikasi teknologi secara mandiri.
- Mendorong Kolaborasi Digital – Melalui kegiatan berbasis daring dan penggunaan alat kolaborasi digital, peserta didik dapat belajar bekerja sama secara efektif.
- Menyiapkan Keterampilan Abad ke-21 – Modul ajar ini membekali peserta didik dengan keterampilan digital, pemecahan masalah, dan berpikir kritis yang diperlukan di dunia modern.